Confeccion de mapas conceptuales
Profesor Oscar Carriel C.
Los mapas conceptuales son una de las variedades de organización grafica de la información, está categoría es una de las más efectiva, ya que se requiere de una alta capacidad de síntesis ya que las ideas rescatadas de la lectura de un texto se deben resumir en conceptos, organizándolos de manera jerárquica (desde un concepto fundamental dispersándose hasta los menores) y unidos a través de conectores (monosílabos o disilabos que orientan y dan sentido a la distribución)
En otras palabras uno debe tener en cuenta a la hora de confeccionar un mapa conceptual lo siguiente:
1. Distribución Jerárquica de los conceptos: a partir del concepto de mayor generalidad (que ocupa el lugar más alto o central del mapa) emanara una serie de ramificaciones que se distribuyen jerárquicamente hasta lo más específico.
2. Pertinencia de nuevas notaciones introducidas: el grado de comprensión de un tema es proporcional al número de conceptos introducidos en el mapa.
3. Conexiones simples: las relaciones entre los conceptos constituyendo proposiciones es un indicador del grado de comprensión temático expresado en el mapa. En algunos casos mejorando las palabras de enlace la afirmación resulta más aceptable.
4. Conexiones Cruzadas: el conjunto de conceptos entrelazados puede constituirse en un buen indicador del grado de integración de los conceptos y permite establecer la existencia de un aprendizaje significativo. La existencia de conexiones cruzadas o la presencia de cruzamientos no validos en un mapa conceptual puede significar una baja apropiación del tema en cuestión.
5. Ejemplos: los acontecimientos y ejemplos concretos que sean ejemplos válidos de lo que designa el término conceptual, demuestra un alto de grado de apropiación del tema en cuestión y ayuda a la comprensión del mapa.
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